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　　據(jù)洪恩教育專(zhuān)家稱(chēng)，最新上市的《洪恩幼兒探索百科》充滿(mǎn)了神奇和探索精神，具有十大創(chuàng)新之舉。正是因?yàn)閷?duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)及生理發(fā)展時(shí)期的全面掌握與關(guān)注，才使得一個(gè)個(gè)創(chuàng)新得以實(shí)現(xiàn)，才真正適合幼兒學(xué)科學(xué)。

　　創(chuàng)新被許多企業(yè)、許多人在提，誰(shuí)都想做不一樣的產(chǎn)品。真正要做到創(chuàng)新確需要很好的創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力與想像力是大多數(shù)人所缺乏的，缺乏的原因就是小時(shí)候的好奇心被扼殺。如何保護(hù)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的探索能力，是我們急需解決的難題，這一點(diǎn)洪恩教育以事實(shí)證明他們正在做。

　　創(chuàng)新之一：將點(diǎn)讀互動(dòng)功能發(fā)揮得淋漓盡致。用點(diǎn)讀筆讓圖書(shū)可以發(fā)聲，這不是什么新技術(shù)和新亮點(diǎn)。但在本產(chǎn)品中，通過(guò)點(diǎn)讀互動(dòng)讓知識(shí)有了三層階梯式的呈現(xiàn)方式，適用年齡跨度更大；幾十種類(lèi)型100多個(gè)點(diǎn)讀交互游戲，最大限度發(fā)揮點(diǎn)讀筆的效用；引入規(guī)則游戲檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，即時(shí)性與互動(dòng)性更強(qiáng)；點(diǎn)讀的解說(shuō)詞中有背景音樂(lè)伴奏，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)。

　　創(chuàng)新之二：圖書(shū)與益智玩具完美結(jié)合。圖書(shū)可玩性差，純規(guī)則游戲類(lèi)的益智卡片，結(jié)合沙漏和色子建立時(shí)間規(guī)則和順序規(guī)則，但只有知識(shí)輸出沒(méi)有輸入，但本產(chǎn)品將兩種類(lèi)型相結(jié)合，會(huì)使圖書(shū)具有可玩性，同時(shí)有了知識(shí)檢測(cè)和教育評(píng)價(jià)功能，更適于親子游戲和兒童間游戲?qū)W習(xí)。
   
　　創(chuàng)新之三：教育理念的完美融入。洪恩是做教育的，不是編書(shū)的，在產(chǎn)品研發(fā)時(shí)能將兒童教育方法和教育理念融入其中，如本套產(chǎn)品的三層知識(shí)階梯展現(xiàn)方式、游戲化學(xué)習(xí)、以共情化語(yǔ)言講解知識(shí)、以各種探索形式疊加提高幼兒科學(xué)教育的可操作性、高清場(chǎng)景與清晰實(shí)物結(jié)合立體化影視效果達(dá)到完美的視聽(tīng)效果等。

　　創(chuàng)新之四：時(shí)尚元素的恰當(dāng)應(yīng)用。每?jī)?cè)都有3D立體圖片、膠片探照燈的探索圖片、首次提供立體繪畫(huà)紙延伸創(chuàng)作、全幅展開(kāi)近1米的大場(chǎng)景圖片等，創(chuàng)新地將這些孩子喜歡的、新奇的、首創(chuàng)的時(shí)尚元素融入一套產(chǎn)品中，且不破壞主體學(xué)習(xí)內(nèi)容。
   
　　創(chuàng)新之五：運(yùn)用多種語(yǔ)言形式。文體上動(dòng)植物都是第一人稱(chēng)形式展現(xiàn)，與孩子親切地“對(duì)話”；知識(shí)講解上題材豐富，故事、詩(shī)歌、散文、兒歌等，配以與文字相適應(yīng)的背景音樂(lè)，如孩子在《天鵝湖》音樂(lè)中聽(tīng)天鵝述自己的故事，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，這也是所有百科全書(shū)中的首創(chuàng)。
   
　　創(chuàng)新之六：聲效和音樂(lè)的頂峰水平。300多首世界名曲的背景音樂(lè)廳，一萬(wàn)多句的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的知識(shí)解讀， 1000多種美妙獨(dú)特的聲音特效，絕對(duì)給孩子耳目一新、身臨其境的視聽(tīng)震撼，讓孩子盡情享受閱讀的樂(lè)趣，從小培養(yǎng)孩子的音樂(lè)修養(yǎng)。
   
　　創(chuàng)新之七：參與研發(fā)的人員數(shù)量達(dá)百名之多。這一套幼兒百科，參與研發(fā)的編輯、美術(shù)、音頻、配音、程序、質(zhì)檢等，達(dá)到100多人，這還不含外部審稿專(zhuān)家和外教人員。就檢測(cè)達(dá)到15遍。
   
　　創(chuàng)新之八：用戶(hù)試用評(píng)價(jià)融入產(chǎn)品。 除了各學(xué)科的眾多權(quán)威專(zhuān)家審定外，還有十大專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的慎重認(rèn)可，百名高校碩博的精心審讀，以及上千個(gè)家庭的試用心得。他們都對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的提高、產(chǎn)品對(duì)于孩子的適用性方面給予了大力幫助。
    
　　創(chuàng)新之九：兒童科學(xué)教育理念的傳播。對(duì)于幼兒在科學(xué)方面的教育在中國(guó)還是有所欠缺，不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品上的缺乏，還體現(xiàn)在整體認(rèn)識(shí)上的不足?？茖W(xué)教育在小的方面有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和探究力，大的方面有利于提升一個(gè)國(guó)家整體創(chuàng)造力。傳播這種理念也是本套產(chǎn)品的使命。

　　創(chuàng)新之十：不同版本滿(mǎn)足不同的需求。本產(chǎn)品產(chǎn)品分為標(biāo)準(zhǔn)版、益智版和全能版，適用范圍廣，可滿(mǎn)足不同的需求，有更有效更快速地傳播科學(xué)教育的理念。

　　《洪恩幼兒探索百科》http://langduzhe.hongen.com/，真正做成了幼兒需要的百科，真正在傳播科學(xué)教育要從娃娃抓起。

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